Per fare “teatro scientifico” basta pensare ad una performance che abbia come tema centrale un argomento inerente la scienza. Mettere in scena la vita di personaggi importanti, riproporre, attraverso il teatro, grandi idee e scoperte, affrontare temi di attualità scientifica, drammatizzandoli e proponendoli al pubblico.
Gli alunni saranno coinvolti nel recitare, preparare le scenografie, scegliere le musiche e decidere il testo teatrale. Dovranno essere creati brevi video della performance, cortometraggi, sketch…
In questo modo il teatro non solo risulta uno strumento prezioso, in grado di catturare interesse, incantare e divertire, ma facilita la comprensione/interiorizzazione dei temi scientifici affrontati: è un’esperienza in cui si costruisce conoscenza scientifica in modo attivo, osservando, agendo, manipolando, riflettendo, discutendo, elaborando… il tutto in prima persona.